学院历史沿革：学院作为校（院）承担继续教育工作的单位，创办于1984年，1985年设立成人教育科，统一管理全校成人教育工作。1993年，设立成人教育部。2001年，经主管部门批准，成立成人教育学院。2009年底，更名为继续教育学院。40年来学院持续开展学历继续教育和非学历教育，累计向社会输送本专科毕业生近13万人，培训基层医疗卫生人员6万余人次，为区域发展做出一定的贡献。
    高等学历继续教育：遵循“拓维、提质、增效、减危”办学理念，充分挖掘潜力，发挥专业优势，实行多渠道、多层次、多形式办学，大力发展成人教育。开设医学类、非医学类（涵盖工学、理学等多个学科门类）的高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科三个层次共19个专业，分为业余、函授两种学习形式，现在籍学生5万余人。按照“以质量求生存，以质量求发展”的观念，走从严治学之路，制定《高等学历继续教育管理制度汇编》规范办学，远程教学平台专业在线课程298门，建有教育部教职成司职业社区教育“能者为师”系列特色课程1门，山东省成人高等教育品牌专业1个，山东省成人高等教育特色课程9门、成人教育资源共享课程1门、数字化精品和优质课程16门、社区教育优秀课程资源13门、课程思政示范项目2门。数字化题库7.8万余道题。每学年承担山东省高等学历继续教育学士学位英语考试组织工作。2022年度学院获批“山东省高等教育学籍学历管理工作先进集体”，是30家获奖高校中唯一一家继续教育学院。

非学历继续教育：建成“首批全国急救教育试点学校”和“首批学校急救教育省域培训基地” 2个国家级基地，获批教育部2023年学习型社会建设（高等继续教育领域）非学历教育改革创新重点任务1项，实现校（院）在非学历教育发展过程中历史性的突破。建成山东省省级培训基地6个，校企合作建成山东省医用光学临床教培创新平台1个。围绕以上基地建设，以信息化技术为支撑，建成山东第一医科大学继续教育综合服务平台，对非学历培训实现平台化管理，通过大数据赋能，开展学校卫生技术人员培训、急救培训、近视防控培训、乡村医生公益培训、科研匠人培训、健康管理师资质评价等项目，年培训人数约4500余人。其中急诊急救和近视防控培训已形成山一大特色培训项目群服务社会经济发展的新方向。“山东省学校卫生保健专业技术人才知识更新工程”获评2022年全省“终身学习品牌项目”。承办的“首届全省急救教育试点学校急救技能交流展示活动”被山东教育电视台全程直播报道。学院的非学历继续教育工作被学习强国、大众网、海报新闻、新闻网、中国近视防控等多家媒体报报道，一定程度提高校（院）的社会声誉。